教育家陶行知说：行是知之始，知是行之成。为了更好的理解艺术、感悟艺术，为已经到来的毕业论文和设计搜集更多的素材，为大学四年的艺术之旅画上完美的句号，2015级国画、油画、设计专业学生，在曹暇、王文娟、蒋婧、马静四位老师带领下，对南京、浙江、无锡进行了为期八天的艺术考察课程。考察期间通过对不同地域文化背景下各类博物馆、美术馆、民俗馆内大量宝贵藏品的参观、考察、学习，增强了对实地实物的认知，拓宽了艺术审美视野，深化了专业素养，激发了同学们对所学专业深入探索和研究的兴趣，也为毕业论文和创作提供了丰富的素材。

艺术考察第一站-南京：南京博物院、南京民俗博物馆、南京云锦博物馆、明孝陵、南京大屠杀遇害同胞纪念馆。

南京博物院。博物院设有“一院六馆”，青铜、玉石、陶瓷、金银器皿、竹木牙角、漆器、丝织刺绣、书画、印玺、碑刻造像等文物品类一应俱有，是仅次于北京故宫博物院的第二大博物院。美术史和设计史中的“玉串饰”、“错银铜牛灯”、“竹林七贤与荣启期”模印砖画，“釉里红岁寒三友纹梅瓶”等等作品，在这里都有实物展示。当近距离与这些作品对话时，你会发现历史书中那些枯燥的文字，蕴含了怎样的智慧和创造。

南京民俗博物馆。博物馆位于“甘熙宅第”内，是研究、展示、保护南京民俗文化以及南京非物质文化遗产的专业性博物馆，南京绒花、金陵竹刻、秦淮灯彩、南京微雕等南京非物质文化遗产在这里都有专门的工作室，观者可以近距离观赏工艺精湛、巧妙绝伦的手艺制作过程，与传承人交流技艺流程和发展历史。

南京云锦博物馆。拥有1500多年手工织造历史的南京云锦，有“寸锦寸金”之称，作为中国唯一的云锦专业博物馆，主要展示云锦织造工艺、明清云锦精品实物、中国古代丝织文物复制品以及中国少数民族织锦等。

南京大屠杀遇害同胞纪念馆。历史不能遗忘，“少年强则国强”，在中华民族伟大复兴这条路上，每一个人都任重道远。

·艺术考察第二站-杭州：浙江省博物馆、中国国际设计博物馆、中国丝绸博物馆、浙江西湖美术馆、西泠印社、杭州图书馆·欧洲艺术馆。

浙江省博物馆孤山馆区。孤山馆区由主楼、浙江西湖美术馆和皇家藏书楼文澜阁组成。设有陶瓷馆、青瓷馆、漆器馆、黄宾虹书画馆、吕霞光艺术馆、明清家具馆等，是集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。

考察期间，“法老的国度·古埃及文明展”在西湖美术馆展出。古老的埃及文明神秘而又伟大，古埃及人对于永恒的崇拜，令古埃及人打造出了一个瑰丽的物质世界，从神明的传说到动物的驯化、从文字的发明到金字塔的建造、从面包的烘烤到《亡灵书》的使用，在与历史的对话中，感受先人文明的智慧。

中国国际设计博物馆。位于中国美院象山校区的中国国际设计博物馆，被形容为“有好看的皮囊，更有有趣的灵魂”，整个建筑及内部空间呈现典型的“西扎式”语言，简洁、纯粹而又充满方形和三角形的几何变化，更有“包豪斯为核心的西方现代设计系列收藏”、“意大利男装收藏”、“美国电影海报收藏”等，展示了现代设计思想的发展历程。当看到红蓝椅、霍夫曼、“孟菲斯”小组这些无数次被放到考试中的作品和人物时，从同学们的眼中，看到了“原来这就是你”的相爱相杀。 

考察期间，“中国现代设计巨匠：陈之佛特展”在中国美院民艺博物馆展出。陈之佛先生是赴日学习图案第一人和最早的图案研究者，是中国现代设计教育的奠基者与画家。该展综合展示了陈之佛图案学、工艺美术、绘画艺术的研究、教学密切相关的设计、绘画、手稿及出版物。

中国丝绸博物馆。中国最大的纺织服装类专业博物馆，也是世界上最大的丝绸博物馆，人类非物质文化遗产代表作“中国蚕桑丝织技艺”由此申报。博物馆包括序厅、历史文物厅、蚕丝厅、染织厅、现代成就厅等五部分，全面展示了中国丝绸文化的历史与现实面貌。

西泠印社。以“保存金石，研究印学，兼及书画”为宗旨的西泠印社，是中国研究金石篆刻最负盛名的民间学术团体，有“天下第一名社”之称，至今共有7位社长——吴昌硕、马衡、张宗祥、沙孟海、赵朴初、启功以及现任社长饶宗颐，无一不是公认的大师。社址内包括多处明清古建筑遗址，名人墨迹触目可见，内建中国印学博物馆，收藏历代字画、印章多达六千余件。

杭州图书馆·欧洲艺术馆。杭州图书馆·欧洲艺术馆汇聚了十八、十九世纪欧洲雕塑黄金时代的近百件藏品，主要包括雕塑、家具和绘画三大类，尤以汉白玉雕像为多。根据不同的展品主题分为：雕塑工作室、古典主义与新古典主义、人像、从风景画到写实主义、让·巴普蒂斯特·卡波（Jean Baptiste Carpeaux）的人像雕塑、雕塑家及其影响、装饰艺术的重要性、珐琅盒子和罗丹雕塑九个主题。

·艺术考察第三站-无锡：千年古刹-惠山寺。

惠山寺。享有无锡“露天历史博物馆”美誉，惠山寺始建于南北朝，距今已有1500多年的历史，佛教遗迹，道教仙踪，惠山祠堂群，荟萃了无锡地区丰富的历史人文景观，“大哉王言，山为第一泉第二；巍然庙貌，祠为教孝寺教忠”。

教师寄语：

这是大学四年的最后一门课程，能成为你们的带队老师，带领你们走进艺术的殿堂，和你们共同赏析这些历史遗留下来的艺术印记，非常的荣幸！或许将来你们很多人会成为教师中的一员，有了自己的学生，为了他们的专业学习倾注自己所有的心血却甘之如饴，或者像这次考察期间我们絮絮叨叨的强调安全问题，把你们当做孩子一样，老师，就是这样，如亲人，如朋友，所谓“师者，传道受业解惑也”，之外更重要的是要有一颗仁爱之心，立德树人，以情育人，以智启人。又或者你们很多人会走向社会，但不管将来是否从事与艺术相关的职业，请你们仍然保留对艺术的兴趣和热爱，和你身边的人一起，走进美术馆、博物馆、民俗馆等等任何与艺术相关的地方，让艺术的礼花绚丽这个世界。（带队老师：曹暇、王文娟、蒋婧、马静）

学生感悟：

   学校组织的这次毕业考察之旅，使我们开阔了视野,增强了见识，拓宽了思路，一路上所见所闻，收获很大。          

——15级国画班万玉倩

   感谢学校安排的这次艺术考察学习，不仅令我印象深刻还极大的开阔了眼界，为以后的艺术创作提供了大量素材。感受到不同的风土人情也见识到很多不同的绘画风格，艺术的可能性实在多种多样。在这次学习中，不断提升自我，受益良多。

——15油画郝雨

   艺术源于生活，很多设计元素需要从生活中寻找，我相信这次考察让同学们学习到了很多，感悟到了很多。希望同学们能在设计的路上越走越远。

——15级设计1班刘文俊

   这次看展对于包豪斯有了更全面和深刻的认识，不再局限于书本上的几个著名人物和名词解释，在视觉上更是一种简约的功能性的美学冲击。从产品的共性到设计者的个性，推及到他们对设计的狂热、对创新的狂热，是值得我们借鉴和学习的。

——15级设计2班刘明瑄

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文字编辑 | 考察带队老师 马静

  文案负责 | 宣传部 刘子酮    

排版推送 | 宣传部 刘子酮    

图片来源 | 考察老师、学生